Projekty

W naszym przedszkolu realizujemy projekty własne oraz ogólnopolskie.

Bajkowa podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni -  Magiczna moc bajek  - czytelniczy projekt międzynarodowy

Wspólne czytanie bajek z dorosłymi wywiera duży wpływ na rozwój małego człowieka. Bajki pomagają dziecku poznawać i nazywać własne emocje oraz podpowiadać sposoby radzenia sobie z nimi. Odpowiednio dobrana literatura dziecięca wzbogaca wiedzę, rozwija intelekt, jest źródłem rozrywki i zabawy.

Książki są też nośnikami uniwersalnych wartości moralnych. Potrzeba kontaktu z książką nie powstaje u dziecka spontanicznie, stąd musi ją wzbudzić nauczyciel lub rodzic w procesie wychowania. Poprzez utożsamienie się z bohaterem, dzieci są w stanie przepracować trudne sytuacje, poradzić sobie z przykrymi emocjami. Nabywają nowych umiejętności społecznych i emocjonalnych, łatwiej im identyfikować własne przeżycia. Czytanie uczy odróżniania dobra od zła, dostarcza pozytywnych wzorców, wpływa na rozwój uczuć i zachęca do refleksji nad konsekwencjami własnych słów i czynów.

Głównym celem projektu jest promowanie wśród dzieci czytania bajek i baśni jako sposobu na rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy i wychowanie szczęśliwego człowieka, a także kształtowanie postaw społecznych u dzieci wobec osób z niepełnosprawnością.

Dzieci programują – PogłówkujMY - projekt ogólnopolski

Technologie komputerowe odgrywają coraz większe znaczenie w życiu nowoczesnych społeczeństw, a programowanie staje się umiejętnością, która pozwoli dzieciom na odnalezienie się w tej nowej rzeczywistości. Włączenie nauki programowania do edukacji przedszkolnej pozwala na lepsze nabycie przez dzieci umiejętności kreatywnego, świadomego i bezpiecznego wykorzystania technologii w realizacji własnych pomysłów i rozwiązywaniu problemów. Naukę programowania można rozpocząć już od najmłodszych lat, kiedy to dziecko odznacza się największą ciekawością świata, jest spragnione odkrywania, zmieniania i budowania. Ale zanim dzieci będą rozwiązywały problemy z wykorzystaniem komputera, warto, aby nauczyły się robić to również bez niego.

W trakcie zabaw z zakresu kodowania i programowania, dziecko w przystępny sposób uczy się logicznego myślenia i w praktyce łączy ze sobą wiedzę ściśle matematyczną z wiedzą humanistyczną. Stworzenie nawet jednego z najprostszych programów wymaga dokładnego przeanalizowania wielu czynników z różnych obszarów nauki. Dzieci nauczą się pracy w grupie, tak niezbędnej w codziennym życiu. Kodowanie składa się z kilku etapów i często tylko wspólne konsultacje z innymi dziećmi mogą doprowadzić do osiągnięcia sukcesu. Zabawa w kodowanie dla  uczy je bieżącego rozwiązywania problemów. Jeśli jakaś kwestia nie zostanie wyjaśniona, to problem nie zniknie, a co za tym idzie nie będzie można przejść do następnego poziomu.

Kodowanie w przedszkolu zaczynamy od prostych zabaw bez używania komputera. W ten sposób dzieci uczą się nowych kompetencji, poznając przy okazji nowe pojęcia i zwroty. Taka forma nauki poprzez zabawę doskonale przygotowuje dzieci do stawiania pierwszych kroków w programowaniu.

Zdrowe dzieci - projekt Ministerstwa Zdrowia

Projekt jest inicjatywą Ministerstwa Zdrowia mającą na celu promocję zdrowego stylu życia wśród dzieci do lat 6, ich rodziców, opiekunów i nauczycieli. Skupia się na poprawie jakości żywienia, zwiększeniu aktywności fizycznej oraz kształtowaniu prawidłowych nawyków w przedszkolach i żłobkach, by zapobiegać chorobom cywilizacyjnym.

Eko Frajda - projekt ogólnopolski

Celem projektu jest rozwijanie zainteresowań ekologią od najmłodszych lat.

Główne założenia programu to: kształtowanie kreatywnego myślenia i wyobraźni, rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie dzieci, integracja nauczycieli i współpraca między placówkami, rozwijanie umiejętności cyfrowych nauczycieli poprzez aktywne uczestnictwo w grupie na portalu społecznościowym FB.

 Na tropie europejskiej kultury - ogólnopolski projekt edukacyjny

Projekt zakładający zapoznanie dzieci z kulturą, tradycjami i symbolami różnych państw europejskich. Promuje różnorodność i buduje tożsamość europejską poprzez zabawę i kreatywne działania.

Celem projektu jest kształtowanie świadomości wielokulturowości, kształtowanie postawy tolerancji i szacunku wobec innych, rozbudzanie ciekawości świata oraz uwrażliwianie na dziedzictwo kulturowe Europy

Sportowa wyprawa  - ogólnopolski projekt edukacyjny

Celem projektu jest rozwijanie sprawności fizycznej dzieci, kształcenie postaw współpracy z rówieśnikami, rozbudzanie proaktywnych zachowań zdrowotnych.

Sekrety dobrego zachowania - ogólnopolski projekt edukacyjny

Projekt kształtujący postawy zgodnego współżycia społecznego oraz upowszechnianie zasad kultury osobistej u dzieci.

Plastuś wesoły zaprowadzi nas do szkoły - ogólnopolski projekt edukacyjny

Założenia projektu obejmują: wprowadzenie dzieci w świat literatury dziecięcej, promowanie czytelnictwa poprzez czytanie opowiadań niosących ze sobą wartości wychowawcze, kształcące, społeczne i emocjonalne oraz rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci, poprzez połączenie wrażeń ruchowych, wzrokowych, słuchowych i dotykowych.

Wspólnie świętujemy urodziny F. Froebla - ogólnopolski projekt edukacyjny

Założenia projektu obejmują: propagowanie postaci Friedricha Froebla oraz jego koncepcji edukacyjnej opartej na zabawie, naturze i pracy z darami, wspieranie rozwoju dzieci w sferze emocjonalnej, społecznej, fizycznej i umysłowej, tworzenie okazji do samodzielnego działania, twórczego myślenia i wyrażania siebie oraz zacieśnianie więzi między dziećmi poprzez wspólne aktywności froeblowskie.

Mali Polacy i Wielcy Rodacy - ogólnopolski projekt edukacyjny

Projekt jest ogólnopolską inicjatywą edukacyjną związaną z pedagogiką F. Froebla. Ma na celu: rozwijanie poczucia przynależności do narodu polskiego oraz promowanie wiedzy o Polsce, przybliżenie dzieciom sylwetek zasłużonych rodaków, którzy mają wkład w rozwój nauki, kultury, sztuki i sportu, a także kształtowanie postaw społecznych, empatii oraz umiejętności współpracy w grupie.